5Uge 40

5.1 Pensum til denne uges forelæsning

Sektion 15.1-15.2 i lærebogen.

5.2 Pensum til denne uges opgaver

Sektion 14.2-14.3 og 14.6 i lærebogen.

5.3 Noter

Partiel differentiation
Hvis , så er
For at differentiere partielt med hensyn til en variabel, opfat den anden variabel som en konstant. Vi kan således midlertidigt opfatte som en funktion af kun en variabel. Eksempel: For at finde , tænk på som en konstant, og differentiér som om kun afhang af .

5.4 Opgaver

Træk udtrykkene i de nederste kasser op i de tomme kasser, så ligningerne kommer til at passe.
En funktion er defineret som:
Find:
En funktion er defineret som:
Find:
For funktionen , find og .
Betragt en produktionsfunktion , hvor er enheder kapital og er enheder arbejdskraft. betegner antal producerede enheder.
Forbind udsagnene nedenfor med de korrekte matematiske udtryk ved at trække de matematiske udtryk op i de kasser der passer til udsagnene.
a) Med 10 enheder kapital og 25 enheder arbejdskraft kan der produceres 5 enheder
b) Ved 10 enheder kapital og 25 enheder arbejdskraft vil en lille stigning i enheder arbejdskraft cirka give 2 ekstra producerede enheder per ekstra enhed af arbejdskraft
c) Jo flere enheder arbejdskraft, jo større er effekten af en ekstra enhed kapital på produktionen
For funktionen , find og .
Find hvis
  1. Find koordinaterne til punkterne A, B og C i boksen som er vist nedenfor.
Figuren nedenunder viser tre niveaukurver for en funktion . For hver niveaukurve angives værdien af lige over den pågældende kurve.
  1. Bestem og
  2. Løs ligningerne og
  3. Find approksimationer for og
En funktion har nedenstående konturplot, hvor springet mellem niveaukurverne er konstant.
Hvilken af følgende funktioner er vist i konturplottet? Forklar hvordan du kommer frem til svaret.
Brug udelukkelsesmetoden og overvej svaret på følgende to spørgsmål:
  • Hvad betyder det at niveaukurverne har samme afstand langs en given linje gennem , fx -aksen eller -aksen?
  • I hvilken retning vokser funktionen hurtigst? Det kan du se ved at kigge på afstanden mellem niveaukurverne.
Nedenfor er vist en række konturplot. Match hvert enkelt plot med den funktion plottet repræsenterer. De blå linjer viser niveaukurverne for .
Se fx på løsningen til som svarer til de blå kurver i plottene.
Funktion 1:
Funktion 2:
Funktion 3:
Funktion 4:
Betragt funktionen:
Tegn niveaukurverne for hvor .
Bestem niveaukurven for funktionen til værdien og tegn kurven.
For funktionen , find , og .
Lad
Find , , og
Denne opgave viser et eksempel hvor Youngs teorem ikke holder. Denne opgave er frivillig, for de særligt interesserede.
Betragt funktionen , som er plottet nedenfor.
Det eneste problem med er at den ikke er defineret i . Men grænserne for og eksisterer:
Vi kan derfor definere en funktion, som er kontinuert for alle inklusiv som følger:
Det er ikke svært at beregne de partielle afledede af , men det er ret omstændeligt, så her er resultatet, som du kan eftervise, hvis du har lyst:
  1. Vis at
  2. Vis at
Nu kan vi beregne de afledte af anden orden i punktet som:
  1. Beregn og som vist ovenfor.
  2. Hvad er konklusionen?